Новые рецензии:
![]() | Рецензия к дораме "Я вернусь с дождём" Просмотров: 785 Комментариев: 1 |
![]() | Рецензия на аниме "Ромео и Джульетта" Просмотров: 1722 Комментариев: 13 |
![]() | Рецензия к аниме "Зетмен / Zetman" Просмотров: 6063 Комментариев: 4 |
Реклама партнёров:
Стать партнёром: ТыК!
Наш опрос
Аниме Топ-10
| 1. Президент студсовета - горничная! [2010] / Kaichou wa Maid-s... Просмотров: 26980 Рейтинг: 4.9 | |
| 2. Сказание о демонах сакуры [ТВ-1] [2010] / Hakuouki: Shinseng... Просмотров: 26326 Рейтинг: 4.9 | |
| 3. Синий Экзорцист [ТВ] [2011] / Ao no Exorcist / Blue Exorcist Просмотров: 24916 Рейтинг: 4.9 | |
| 4. Яркая Чихая [2011] / Chihayafuru Просмотров: 24824 Рейтинг: 5.0 | |
| 5. Сумеречная Дева и Амнезия [2012] / Tasogare Otome x Amnesia Просмотров: 24260 Рейтинг: 5.0 | |
| 6. Принцесса-медуза [2010] / Kuragehime Просмотров: 24032 Рейтинг: 4.9 | |
| 7. Аполлон: дети на холме [2012] / Sakamichi no Apollon Просмотров: 24026 Рейтинг: 5.0 | |
| 8. Шестая зона [2011] / No.6 / Номер Шесть Просмотров: 23607 Рейтинг: 4.9 | |
| 9. Детектив-медиум Якумо [2010] / Shinrei Tantei Yakumo Просмотров: 23359 Рейтинг: 5.0 | |
| 10. Самурай Чамплу [2004] / Samurai Champloo Просмотров: 23231 Рейтинг: 4.9 | |
Перейти в ТОП-250
Новое в Блоге:
| Мифы о Японии. Tamina0437 |
![]() | Азиатская реклама. Часть четвертая ВРедная |
| Flow (j-pok группа) misterfun |
![]() | Азиатская реклама. Часть третья ВРедная |
Перейти в полный список
Любимые актёры
![]() | Ан Со Хи / Ahn So Hee /... Комментариев: 1 Просмотров: 1119 |
![]() | Пак Шин Хе / Park Shin ... Комментариев: 128 Просмотров: 105162 |
![]() | Мун Хи На / Na Moon Hee... Комментариев: 4 Просмотров: 4038 |
![]() | Кен Чжу / Ken Zhu / 朱孝天 Комментариев: 4 Просмотров: 1267 |
![]() | КАН ДОН ХО / KANG DONG ... Комментариев: 5 Просмотров: 1361 |
| Им Су Хян / Im Soo Hyan... | Им Су Хян / Im Soo Hyan... Комментариев: 5 Просмотров: 1751 |
![]() | Шин Вон Хо / Shin Won H... Комментариев: 11 Просмотров: 7608 |
![]() | Кимура Такуя / Kimura T... Комментариев: 26 Просмотров: 21883 |
Перейти в ТОП-100
Обои для рабочего стола:
Реклама партнёров:
Стать партнёром: ТыК!
Друзья сайта
- Koreainfo
- Аниме-ТВ
- Рид Портал
- Кино Онлайн
Категории
| Cтатьи пользователей [246] |
| Популярные блогеры [111] |
| История и культура Японии [91] |
| История и культура Кореи [13] |
| История и культура Китая [0] |
| Литература Японии [1] |
| Литература Кореи [5] |
| Рецепты [7] |
Дорамы Топ-10
| 1. A.N.JELL: Ты прекрасен! [2009] / You're Beautiful / Mina... Просмотров: 352424 Рейтинг: 4.8 | |
| 2. МАРС [2004] / MARS Просмотров: 261788 Рейтинг: 4.8 | |
| 3. Цветочки после ягодок [2009] / Boys Over Flowers / Kkotboda ... Просмотров: 250434 Рейтинг: 4.8 | |
| 4. Таинственный сад [2010] / Секретный сад / Secret Garden Просмотров: 219118 Рейтинг: 4.9 | |
| 5. Не сдавайся! [2011-12] / Skip Beat! Просмотров: 218137 Рейтинг: 4.7 | |
| 6. Город влюблённых, или " Хочу замуж! " [2010] / Cit... Просмотров: 203868 Рейтинг: 4.7 | |
| 7. Принц с чердака [2012] / The Rooftop Prince / Oktabbang Wang... Просмотров: 192909 Рейтинг: 4.9 | |
| 8. Озорной поцелуй [2010] / Mischievous Kiss / Playful kiss Просмотров: 186622 Рейтинг: 4.1 | |
| 9. Для тебя во всем цвету [2007] / Непостижимый рай / Hana saka... Просмотров: 179449 Рейтинг: 4.8 | |
| 10. Мэри, где же ты была всю ночь? [2010] / Mary Stayed Out All ... Просмотров: 176826 Рейтинг: 4.6 | |
Перейти в ТОП-250
Реклама партнёров:
Стать партнёром: ТыК!
Последние комментарии:
Tamina0437 комментировал(а):
Thunder комментировал(а):
Zhamal9968 комментировал(а):
sunnies комментировал(а):
Slavko комментировал(а):
Slavko комментировал(а):
Slavko комментировал(а):
Алина1387 комментировал(а):
Алина1387 комментировал(а):
Slavko комментировал(а):
Топ комментаторов:
| Manekineko Репутация: 57 Постов: 3121 Комментариев: 1492 |
| BBIN Репутация: 36 Постов: 5476 Комментариев: 1365 |
| Full_House Репутация: 45 Постов: 5253 Комментариев: 969 |
| Hikaru Репутация: 18 Постов: 121 Комментариев: 920 |
| MD Репутация: 16 Постов: 734 Комментариев: 839 |
| Шинтайка Репутация: 46 Постов: 6401 Комментариев: 809 |
| Alenka-dove Репутация: 19 Постов: 593 Комментариев: 733 |
| Главная» Блог пользователей» Cтатьи пользователей |
Когда дети становятся убийцами | |
ТОКИО – Те, кто жили в Японии в то время, никогда этого не забудут. В 1997 году 14-летний подросток из Кобэ обезглавил 11-летнего мальчика, оставил его голову с неясным посланием во рту у школьных ворот, а затем до смерти забил дубиной 11-летнюю девочку. Его изолировали на шесть лет, и в возрасте 21-го года отпустили без всяких подробностей и комментариев. По сообщению «AP», подросток наблюдался у психиатра и проходил профессиональную подготовку в двух исправительных школах. По словам министра юстиции, усилия по реабилитации подростка, имя которого так и не было объявлено, принесли свои результаты. В тот же год 11-летний мальчик зарезал 12-летнюю школьницу в школе во время обеда. Одни СМИ утверждали, что удар был нанесен в шею, другие – что раны были по всему телу. Она погибла на месте. Рост подростковой преступности вызвал жаркие дебаты в парламенте, результатом которых стало снижение возраста уголовной ответственности с шестнадцати до четырнадцати лет. Но насколько эффективна эта мера для предотвращения преступлений? Вообще говоря, тяжесть последствий должна заставить потенциального преступника сопоставить выгоды от преступления с его последствиями. Но проблема заключается в том, что многие дети и подростки, совершающие преступления, теряют контроль над собой и не думают о последствиях своих действий. В результате, жесткие законы могут изолировать их после совершения преступления, но не предотвратить его. Кроме того, периодически возникают дебаты о том, насколько снизить этот возраст. В тот же год, когда планка была опущена до четырнадцати лет, 11-летний мальчик из города Амагасаки (Amagasaki) префектуры Хёго был задержан по подозрению в том, что зарезал свою мать после того, как она застала его за попыткой покончить с собой. Ему невозможно было предъявить никаких обвинений, потому что он еще не достиг возраста уголовной ответственности. Хотя подростки составляют малую часть осужденных, сенсационные истории обычно приводят к усилению споров об уместности ужесточения приговоров, а не об улучшении отслеживания состояния душевного здоровья. И я не сомневаюсь, что последний случай снова вызовет пламенные дебаты. В прошлом месяце 16-летний подросток зарезал 15-летнюю ученицу средней школы в городе Мисато (Misato) префектуры Сайтама, затем, несколькими неделями позже, – восьмилетнюю девочку недалеко от Мацудо (Matsudo) префектуры Тиба. Когда полиция задержала его, при нем был нож со сменными лезвиями и мачете. Полиция сообщила о том, что по его словам, он намеревался совершить убийство. После ареста в его доме нашли 20 единиц окровавленного оружия. Такие истории случаются во всем мире. Встает закономерный вопрос о том, что родители должны были бы понять, что с ребенком происходит что-то неладное. Как мог подросток хранить столько окровавленного оружия под самым носом у родителей? Сообщалось, что он учился в заочной школе. Возможно, что у него были проблемы в общении со сверстниками или его исключили из школы по каким-то причинам. Правда заключается в том, что мы ничего не знаем – даже того, получал ли он какую-нибудь помощь. Все что мы знаем – это то, что благодаря сообщениям местных жителей, заметивших подростка с ножом, и записям камер наблюдения, его задержали довольно быстро. Может возникнуть вопрос, насколько обычны такие ситуации. Вообще говоря, необычны. На тысячу задержанных приходится 13 подростков, но в основном это мелкие правонарушения. Тяжкие преступления составляют всего 1% из них. В год в исправительные заведения направляют примерно три тысячи подростов за различные преступления, включая нападения, вымогательства и употребление наркотиков. Система лишения свободы несовершеннолетних включает ежедневные консультации и наставничество, называемые «мэндан», разновидности «близкого личного взаимодействия». В процессе учитель отмечает все изменения, происходящие в характере подопечного и его оценке окружающего. Кроме того, некоторые учреждения применяют тренинги социального поведения и познавательно-поведенческую терапию. Применяется также разновидность групповой терапии, так называемый «классный час», где студенты рассказывают о своем отношении к окружающему и о том, как его исправить. Есть и другие исключительно японские методы, включающие самоанализ и «Наикан-хо» («Naikan-ho»), где студенты размышляют над тем, как стать полноценной частью общества. Цель реабилитации – проведение «Сёкудзаикан» («Shokuzaikan») – принудительного исправления, определяемого как перестройка личности и образа мыслей, а также изменение отношения к совершенному преступлению. Но все это, по-моему, не достигает цели. Отношение к заключению как ко времени «пересмотра» и «изменения отношения», возможно, имеет смысл. Но на самом ли деле это затрагивает суть психологических, неврологических и социальных проблем, которые приводят ребенка на этот путь? Да, это способствует исправлению поведения непослушных детей, но своевременно ли это? Более того, остается дилемма: предотвращение или реабилитация? В японских средних школах есть социальные педагоги, но к ним можно попасть только в один определенный день недели. Встает вопрос, а достаточно ли подготовлены учителя для распознавания «тревожных звонков», вынесения их на рассмотрение социального педагога и принятие всех необходимых мер для предотвращения трагедий? Нужно глубоко об этом задуматься, если нам нужно общество, которое не только воспитывает здоровых детей, но и своевременно оказывает помощь тем, кто в ней нуждается, до того, как станет слишком поздно. Об авторе: Эдди Ландсберг (Eddie Landsberg) – специалист по японской культуре, проживший в Японии более 16 лет. Как джазовый музыкант, он записал три диска; занимался написанием текстов песен и продюсированием японской поп-группы «Special Others». Он обучал английскому, управлял джазовым баром-идзакая. Себя он описывает как городского искателя приключений, одержимого всем японским. | |
Категория: Cтатьи пользователей | Просмотров: 2582 | Добавил: Si | Теги: Япония, дети, криминал, это интересно. | Рейтинг: 4.9/12 | |
Похожие материалы:


















![Согласна, согласна [2012] / I Do, I Do / A-i-doo A-i-doo](/_pu/26/91557336.jpg)
![Иль Чжи Мэ [2008] / Iljimae / Il Ji Mae](/_pu/3/74682218.jpg)
![Манера выживать 5+ [2004] / Survive Style 5+](/_pu/15/08950497.jpg)
![Дождь возрождения [2010] / Rinne no Ame](/_pu/11/48869110.jpeg)
![Самурайский дух - Фильм [1994] / Samurai Spirits: Haten Gouma no Shou](/_ld/5/32863377.jpg)
![Сломанный Меч (фильм второй) [2010] / Broken Blade: The Split Path](/_ld/5/37129896.jpg)

